|
Semana 15 SESIÓN
45
|
QUIMICAII Alimentos
Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la
salud
Recapitulación 15
|
|
contenido temático
|
Investigaciones
Análisis químico
Síntesis de principios activos
ácido acetilsalicílico
salicilato de metilo
|
|
Aprendizajes
esperados del grupo
|
Conceptuales
19. Describe las etapas importantes de la metodología empleada en
el desarrollo de medicamentos a partir de productos naturales, fortaleciendo
su lenguaje oral y escrito. (N2)
·
20. Aplica alguna(s)
técnica(s) de separación para extraer un principio activo. (N3)
Procedimentales
·
Elaboración
de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
·
Cooperación,
colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
|
||||||||||||||
|
Materiales
generales
|
Computo:
-
PC, Conexión a internet
De proyección:
-
Cañón Proyector
Programas:
-
Gmail, Google doc s
(Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.
Didáctico:
-
Presentación; examen
diagnóstico, programa del curso.
|
||||||||||||||
|
Desarrollo
del
Proceso
|
FASE DE APERTURA
- El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el
siguiente:
- Solicita a los alumnos elaboren una autoevaluación individual y
en equipo, de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores:
1- ¿Qué temas se abordaron?
2.-¿Qué aprendí?
3.- ¿Qué dudas tengo?
.
Elaboraran su
informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su
Blog.
Actividad FASE DE
DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo
lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que
tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE
El Profesor concluye con un repaso de la
importancia de la Química y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
- Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos
llevaran la información a su casa e indagaran los temas
siguientes de acuerdo al cronogramaExtra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del
Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e
indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran un
Blog para Química 2; en la cual
almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se
comuniquen vía Gmail u otro programa
para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la
siguiente clase.
|
||||||||||||||
|
Evaluación
|
Informe de
la actividad en un documento electrónico.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario